TRABALHO APROVADO POSTER - EIXO 3

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CAMETÁ

IV DIÁLOGOS CIENTÍFICOS E O I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO CUNTINS/UFPA/CAMETÁ

 

EIXO 3 - EDUCAÇÃO DO CAMPO, TECNOLOGIAS, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE.

COORDENAÇÃO: Msc. Maria Sueli Correa dos Prazeres/Msc. Adalberto Portilho Costa.

APRESENTAÇÃO: Pôster

ORDEM	AUTOR	TÍTULO	ASSINATURA
01	Leonardo da Costa Carrera Jaqueline Patrícia Santana Modesto Sinara Dias Silva Ariele Souza Martins Thalita Amaral dos Reis	Conhecimento da ecologia urbana no bairro São Benedito, no município de Cametá, Pará: Relatos de impactos ambientais no referido bairro.
02	Abraão Machado Meireles Dorivan Melo Filho Leonira Barradas da Silva Marciclei Lopes Balieiro Nadir Albuquerque Gonçalves Renato dos Prazeres Rodrigues	Conhecimento da ecologia no assentamento Cinturão Verde, no município de Cametá, Pará: Agricultura e seus impactos
03	Cintia Letícia Monteiro do Carmo Gerson Portilho dos Santos Luciane dos Santos Borges Silvane de Freitas Marques Thamara Cruz de Vasconcelos	Conhecimento da ecologia rural na comunidade do Ajó, no município de Cametá, Pará: exploração sustentável e impactos visualizados.
04	Roberto Ferreira Gonçalves  Amarilzo Barreto Silva	Entrelaçamentos entre saúde e escola do campo na comunidade do Rio Arumanduba-Abaetetuba, Pa.
05	Camila caldas Larissa de Farias Cruz Daiane Itaparica Marcos Gaia Egídio Estumano Nidimare do S. R. Braga	Conhecimento da ecologia rural na vila de Pacajá, Cametá, Pará: relatos de impactos ambientais.
06	Isonete do Socorro Sardinha Perna   Rosenildo da Costa Pereira	A inclusão social dos saberes dos sujeitos do campo na escola atual.
07	Breno Pinheiro Barra Josiel Miranda dos Santos	Ecologia urbana: bairro da cidade nova.
08	Cristina de Jesus Barradas Gonçalves Nayara Cristina Caldas Almeida Cintia Christie Estumano da Silva	Conscientização Ambiental.
09	Jonas Braga Rodrigues, Renan Traumaturgo Lopes Queiroz, Lourivaldo do Socorro Silva Martins, Enéias de Oliveira Maciel	Conhecimento da Ecologia Urbana no Bairro Castanhal, no Município de Cametá-Pa: Relato de impactos ambientais.

 

TRABALHO APROVADO POSTER - EIXO 2

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CAMETÁ

IV DIÁLOGOS CIENTÍFICOS E O I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO CUNTINS/UFPA/CAMETÁ

 

EIXO 2 - HISTÓRIA, CULTURA, MEMÓRIA, IDENTIDADE E LINGUAGEM.

COORDENAÇÃO: Msc. Edir Augusto Dias Pereira/ Dra. Benedita Celeste de Moraes Pinto

FORMA DE APRESENTAÇÃO: Pôster

ORDEM	AUTOR	TÍTULO	ASSINATURA
01	Adriele de Paula Silva Moraes	Produção de ferramentas (materiais didáticos) nas atividades curriculares da licenciatura em história no interior da Amazônia.
02	Tássia Mayara Tavares Sanches	Livro didático: uma análise sobre a temática indígena
03	Bárbara de Nazaré Pantoja Ribeiro	Práticas culturais herdadas da “mãe África” na localidade de Belos Prazeres
04	Andressa Leandra Pantoja Ribeiro, Raiane dos Prazeres Estumano, Wendrya Gabriela Alves da Silva	Usos de documentos do Arquivo e Museu Histórico de Cametá por discentes da educação básica (ensino médio) no interior da Amazônia
05	Gláucia Corrêa Galvão, Fernando Nazareno Ribeiro Caldas, Fernando Félix da Silva	O Ensino da cultura na Escola de Ensino Médio “Júlia Passarinha”-ritmos amazônicos e a disciplina História
06	Adriele de Carvalho Batista e Marcimiana de Oliveira Silva	O ensino da história nas escolas ribeirinhas de Cametá: trabalhando com documentos históricos
07	Renato Costa Diniz	Etnias indígenas na Amazônia contemporânea
08	Arleson Gaia Magalhães	Hábito alimentar dos povos indígenas: uma reflexão no passado e no presente
09	Felipe de Moraes Baia	Brincadeiras e brinquedos indígenas: estudo da diversidade etno-cultural na escola
10	Darcielly da Silva Cardoso Ellen Maria Damasceno da Veiga Maria Priscila Mendes do Carmo  Fernando Félix da Silva	As manifestações culturais como campo de luta e interpretações sociais no Brasil contemporâneo
11	Magnum Valente da Cruz  Manoel Rodrigues Pantoja	Do “dinheiro da terra” ao cartão de crédito: as técnicas de confecção de moedas e o seu uso
12	Maria de Fátima Rodrigues Nunes	História e educação indígena na Região Tocantina
13	Darlene Leão de Freitas	História e cultura indígena na região do Tocantins.
14	Luan de Oliveira Lopes Franklim de Freitas Elton Vasconcelos Freitas Fábio Assunção	A legislação brasileira e a obrigatoriedade do ensino da história da África- lei nº 10.639/03
15	Naida Catarina Alfaia Moreira	Saberes do trabalho da pesca e construção identitária: o caso de jovens ribeirinhos no município de Cametá-Pará.
16	Suzana Braga de Souza	O povoado de Itapocú na fala de seus habitantes
17	Raiane Mayra da Silva Farias	A cidade de Cametá elevada a categoria de patrimônio histórico nacional: uma análise sobre o que define a legislação de patrimônio e as mudanças efetivas adquiridas pela cidade com esta categoria.
18	Michele Freitas Melo	A memória pela imagem: uso virtual de acervos documentais nos infocentros das escolas públicas de Cametá.
19	Marlúcia Pereira Lopes	Sistema vocálico do Português do nordeste paraense: caracterização acústica das vogais pretônicas no município de Cametá.
20	Raysa Gardenne Pereira	O processo derivacional presente nas fábulas.
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